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当然(rán )这种福利(lì )只是针对陈天豪一人(rén )，其他(tā )人(rén )想要学会技(jì )能，并不(bú )是不可(kě )以，他需要从(cóng )头学习。

机器人教师陈诚作为(wéi )教师里(lǐ )面的头领，此(cǐ )次作为魔(mó )法测试的讲解人，站(zhàn )在透明(míng )石头旁边。

几(jǐ )乎每一个(gè )人都使用了闪电链和(hé )火海，狂暴的能量在(zài )他们手中(zhōng )肆虐，仿佛一不小心(xīn )就要炸(zhà )开(kāi )一样。

陈天(tiān )豪当然是(shì )不会生产这样的机器(qì )人，但(dàn )是(shì )系统还是提(tí )供了其他(tā )的方式(shì )，那就是任务(wù )奖励。

在(zài )基础学科学习当中，其中语(yǔ )文最为困难，数学最为(wéi )快捷。

陈天豪知道这(zhè )十个人(rén )并不是人，而(ér )是系统奖(jiǎng )励的十个机器人教师(shī )。

陈天(tiān )豪不打算让大(dà )家放弃汉(hàn )字，汉字作为传承已(yǐ )久的文(wén )字，自然有其(qí )中的道理(lǐ )，更何况他自己本就(jiù )是一位(wèi )国(guó )人，让他重(chóng )新创造新(xīn )的文字(zì )，那简直是比(bǐ )杀了他还(hái )难，他把学(xué )习的难题(tí )丢给了(le )他的族人。

特(tè )别是在中(zhōng )间那高耸入云的建筑(zhù )物下方(fāng )，看过去，满(mǎn )是人头。

建造能够容纳5000人学习(xí )的学校(xiào )，所需要的资(zī )源多了很(hěn )多。

陈玲年级毕竟还(hái )小，虽(suī )然很喜欢做实(shí )验，但在(zài )好吃的东西下，很快(kuài )转移了(le )注(zhù )意力。